Okullarda sınav uygulamasına yeni düzenleme! Resmen yasaklandı

Millî Eğitim Bakanlığı'nın ölçme ve değerlendirme sistemine ilişkin yönetmelik değişikliği Resmî Gazete'de yayımlanarak yürürlüğe girdi. Yeni düzenlemeyle okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarında uygulanan ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile uyumlu hale getirilmesi hedefleniyor.

Düzenlemenin en dikkat çeken maddesi ise okul öncesi ve ilkokullarda sınav uygulamasına ilişkin oldu. Buna göre bu eğitim kademelerinde herhangi bir ad altında sınav yapılamayacak.

Öğrenciler arasında sıralama ve kıyaslama yapılamayacak

Yeni düzenlemeye göre okul öncesi ve ilkokullarda ölçme ve değerlendirmenin temel amacı, öğrencilerin bilişsel, fiziksel, sosyal ve duygusal gelişimlerini süreç içerisinde takip etmek ve desteklemek olacak.

Öğrencilerin başarısı, öğretim programındaki öğrenme çıktıları ve kazanımlar esas alınarak, dersin özelliğine uygun ölçme ve değerlendirme uygulamalarıyla elde edilen kanıtlara göre belirlenecek.

Ayrıca ölçme ve değerlendirme sonuçları; öğrenciler, sınıflar, okullar veya iller arasında sıralama, karşılaştırma ya da kıyaslama yapmak amacıyla kullanılamayacak.

Yapay zekâ ve dijital sistemler kullanılabilecek

Düzenlemeyle ölçme ve değerlendirme faaliyetlerinin Bakanlık tarafından uygun görülen dijital sistem ve araçlar üzerinden yürütülmesi de öngörülüyor.

Soru hazırlama ve değerlendirme süreçlerinde, Bakanlıkça uygun görülen yapay zekâ araçlarından yararlanılabilecek. Bu süreçlerde kişisel verilerin gizliliği gözetilecek ve Bakanlık tarafından geliştirilen araçların kullanımı sağlanacak.

PISA ve TIMSS uygulamaları da yeniden düzenlendi

Yönetmelik değişikliğiyle ulusal ve uluslararası izleme araştırmalarının elektronik ortamda yürütülmesine yönelik esaslar da yeniden düzenlendi.

Akademik Becerilerin İzlenmesi ve Değerlendirilmesi (ABİDE), Dört Beceride Türkçe Dil Gelişimi İzleme, Okul Tabanlı İzleme ve okuryazarlık becerilerine yönelik araştırmalar ortak bir mevzuat çerçevesinde toplandı.

Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) ile Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması (TIMSS) uygulamalarına ilişkin esaslar da yeniden yapılandırıldı.

Yeni düzenlemeyle öğrencilerin gelişimini merkeze alan, dijital teknolojilerden yararlanan ve eğitim politikalarının bilimsel verilerle desteklenmesini amaçlayan bir ölçme ve değerlendirme sisteminin güçlendirilmesi hedefleniyor.